Oppimisympäristöt

Oppimisympäristöt käyttöön!

ukkopekka 20.03.2008 10:29:00

Oppimisympäristöt käyttöön!

Tiistaina 25.3.alkaa ”Oppimisympäristöt käyttöön!” –TV-sarja ja siihen liittyvä täydennyskoulutus. Ohjelmat ja koulutus liittyvät teokseen Oppimista tukevat ympäristöt – johdatus oppimisympäristöajatteluun (Manninen & al. 2007). Koulutuksen keskeinen käsite on oppimisympäristö, jolla tarkoitetaan opetuksen ja koulutuksen suunnittelua ohjaavaa pedagogista mallia. Ohjelmissa ja koulutuksessa oppimisympäristöjä tarkastellaan viidestä eri näkökulmasta. Fyysinen näkökulma keskittyy tiloihin ja rakennuksiin, paikallinen näkökulma huomioi koulun ulkopuolisen ympäristön ja teknisellä oppimisympäristöllä viitataan tieto- ja viestintätekniikkaan opetuksessa. Sosiaalisessa näkökulmassa tarkastellaan ilmapiirin ja vuorovaikutuksen merkitystä oppimisessa. Didaktinen näkökulma liittyy kaikkiin edellä mainittuihin, mutta lisäksi sillä halutaan korostaa eri oppimisympäristöjen tarjoamia mahdollisuuksia tavoitteellisessa opiskelussa.

Ohjelmasarja sisältää kuusi 15 minuutin jaksoa, jotka esitetään viikon välein tiistaisin klo 15.00 ja 18.00. Jokaisen jakson jälkeen avataan keskustelut, johon osallistumalla voit olla mukana koulutuksessa. Lisätietoja koulutuksesta: http://opettajatv.yle.fi/kurssit/oppimisymparistot_kayttoon

Lainaa

Kommentit

marko-opeko 28.03.2008 11:41:34

Tukea

Tiedoksi ja muistutukseksi vielä, että opetuksen ja oppimisympäristöjen kehittämistyölle on tukea saatavilla monella tavalla. Omaehtoisesti oppimisympäristöajatteluun voi tutustua esim. edellisessä viestissä mainitun teoksen tai tiistaina alkaneen ohjelmasarjan avulla. Niin ikään edellisessä viestissä mainitun koulutuksen kautta voi opetusta ja oppimisympäristöjen käyttöä kehittää systemaattisemmin vuorovaikutuksessa kollegojen kanssa ja asiantuntijoiden tukemana. Koulutuksesta saa tukea myös oppilaitostason kehittämiseen mutta siihen on mahdollista myös hakea 28.4.2008 asti erillistä avustusta. Lisätietoa http://www.oph.fi/pageLast.asp?path=1,442,5516,83159

hopsis3 02.04.2008 16:59:33

Oppimisympäristöstä...

Tosi on, että meidän pitäisi hieman laajemmin ymmärtää tuo oppimisympäristökäsite---minulle kolahtaa kai eniten tuo sosiaalinen näkökulma sen takia, että yhdessä tekeminen ja yhdessä oppiminen moninkertaistaa ilon. Koen sen nyt aika tärkeäksi siksikin, että oppilailla on niin paljon kokemuksia siitä, ettei heitä arvosteta tai he eivät koskaan onnistu.

Laajennamme "rajoja". Ympäriltä löytyy monenlaista ihmeteltävää. Pitää vain uskaltaa katsoa ja nähdä. Emme aina jääkään luokkaan vaan lähdemme pyydystämään tietoja, joilla on merkitystä elämässä. Opettajatv on loistava apuväline. Voimme käydä monessa paikassa oppimassa. Dataprojektori ja dokumenttikamera aivan uskomattomia apuja.

Ja kun oppimiseen liittyy ilon kokeminen, se ruokkii samalla motivaatiota ja innostaa oppimaan lisää ja lisää.
Ei oppiminen olekaan tylsää. Siitä tulee semmoinen kehä, jossa voi yllättäen onnistua. Ja juuri tuo oli ohjelmassa myös esillä, että muuallakin voi oppia kuin luokassa.
Nykyään luokan "seinät" ovat laajentuneet...mennään nyt sitten vaikka museoon tai metsäretkelle.

Leea82 03.10.2008 09:30:58

Valtava maailma

Minä olen jotenkin vielä aivan sekaisin noista ohjelmista, kun niissä oli niin paljon kaikkea uutta ja innostavaa. Enkä oikein tiedä, mihin tarttua!

Oppilaat, jotka eivät menesty tai motivoidu ns. perinteisessä opetuksessa, voivat saada onnistumisen kokemuksia erilaissa oppimisympäristöissä. Kun ohjelmissa esitetyt asiat tulisivat vallalle ihan tavallisissa kenttäkouluissa, uskon että kouluviihtyvyys parantuisi huimasti. Opettajilla on kuitenkin niin paljon jaksamista pelkässä koulupäivän haasteissa, että kaikki eivät välttämättä jaksa kiinnostua tällaisista uusista kuvioista. Mikä on harmi, sillä näillä uusilla kuvioilla voisi itsekin saada jaksamista arkeen ja innostua opettajuudesta uudelleen.

Kuten edellinen kirjoittajat totesi, että nykyään luokan "seinät" ovat laajentuneet, niin myös minä totean. Vai onko niitä seiniä ollenkaan? Vai tapahtuuko oppimista enemmän juuri niiden luokan seinien ulkopuolella?

Yhteenvetona keskusteluista voisin todeta, että meillä opettajilla kyllä on ideoita ja innostusta. Kaikkien viesteistä kuitenkin käy ilmi, että opettaja kohtaa arjessa hurjasti haasteita, joihin ei välttämättä ole työkaluja puuttua. Oli kuitenkin kiva lukea myös hyvistä kokemuksista, joita oli joku maininnut yhteisöllisyydestä.

Eniten minua kiinnosti älykäs leikkikenttä, sosiaalinen web, erilaiset oppijat ja koulurakennus -ohjelmat. Maailma menee kovaa vauhtia eteenpäin - opettaja juoksee välillä perässä vaikka hänen pitäisi olla ainakin metrin verran edessä!

Vaikka mainitsin, että olen aika pihalla näistä uusista oppimisympäristöistä, olen kuitenkin itsekin mennyt eteenpäin. Olenhan tutustunut opettaja.tv:n kurssitarjontaan. Eiköhän siitä ole hyvä lähteä eteenpäin.

marko-opeko 03.10.2008 14:30:22

Valtava mahdollisuus

Oppimisympäristöajattelu antaa uusia näkökulmia opetustyöhön ja niiden kautta avautuvia mahdollisuuksia on todellakin valtavasti. Vaikka tiedon sanotaankin lisäävän tuskaa ei kannata säikähtää ja kokea riittämättömyyttä. Tietoisuus on ensimmäinen askel, josta ne pikkuhiljaa hiipivät mukaan arkityöhön. Vanhoillakin konsteilla on saatu aikaan ensiluokkaista jälkeä mutta kehityksessä täytyy pysyä mukana. Yksi mahdollisuus on tämän Oppimisympäristöt käyttöön! koulutuksen tukemana alkaa hyödyntämään oppimisympäristöajattelua omassa työssä.

marko-opeko 15.10.2008 16:15:24

Oppimisympäristökoulutuksen sähköpostit

Oppimisympäristökoulutuksen sähköpostiosoite on ollut hetken poissa käytöstä. Jos olette lähettäneet meille postia tai lomakkeita, kannattaa se tehdä uudestaan sillä joitain viestejä lienee kadonnut. Oppimisympäristöpalstoille on tullut hienoja tutustumisosan viestejä, joista pääsee hyvin soveltamaan ajatuksia omassa työympäristössä.